هذا الدرس مخصص للمتعلمين في المستوى B2 من اللغة الإنجليزية، ويهدف إلى تبسيط أهم القواعد التي تساعد على تطوير مهارات القراءة والكتابة والتحدث. سنتناول ثلاثة محاور أساسية: أزمنة الأفعال لفهم كيفية التعبير عن الأحداث في الماضي والحاضر والمستقبل، والجمل الشرطية لفهم كيفية بناء العبارات الافتراضية والاحتمالية، والمبني للمجهول الذي يتيح التركيز على الفعل أو المفعول به بدلًا من الفاعل. في نهاية كل محور ستجد أمثلة عملية وتمارين تفاعلية لمساعدتك على ترسيخ القاعدة.
أزمنة الأفعال (Verb Tenses)
الماضي المستمر (Past Continuous)
يستخدم للتعبير عن فعل كان مستمراً في وقت محدد في الماضي.
التكوين: was/were + الفعل + ing
الماضي التام (Past Perfect)
يستخدم للتعبير عن فعل حدث قبل فعل آخر في الماضي.
التكوين: had + past participle (تصريف الثالث للفعل)
| الزمن | التكوين | مثال | الاستخدام |
|---|---|---|---|
| Present Simple | الفعل الأساسي (يضاف s للغائب المفرد) | I work every day. | العادات والحقائق العامة |
| Present Continuous | am/is/are + verb-ing | She is studying now. | أحداث تحدث الآن أو مؤقتة |
| Present Perfect | have/has + past participle | I have visited Paris. | تجارب أو أحداث لها علاقة بالحاضر |
| Past Simple | تصريف الماضي للفعل | He went to school yesterday. | أحداث ماضية محددة الوقت |
| Past Continuous | was/were + verb-ing | They were watching TV at 8 PM. | فعل مستمر في وقت محدد في الماضي |
| Past Perfect | had + past participle | She had already eaten when I arrived. | فعل حدث قبل فعل آخر في الماضي |
| Future Simple | will + verb | I will call you tomorrow. | قرارات عفوية أو توقعات |
| Future Continuous | will be + verb-ing | This time next week, I'll be traveling. | فعل سيكون مستمراً في وقت محدد في المستقبل |
تمارين تطبيقية
أكمل الجملة باستخدام الزمن المناسب:
While I __________ (cook) dinner, the phone __________ (ring).
أكمل الجملة باستخدام الزمن المناسب:
By the time we arrived, the movie __________ (already/start).
الجمل الشرطية (Conditionals)
الشرطية الثانية (Second Conditional)
تستخدم للتحدث عن مواقف غير واقعية أو خيالية في الحاضر أو المستقبل.
التكوين: If + past simple, would + verb
الشرطية الثالثة (Third Conditional)
تستخدم للتحدث عن مواقف لم تحدث في الماضي والنتيجة المتخيلة لها.
التكوين: If + past perfect, would have + past participle
| النوع | الاستخدام | التكوين | مثال |
|---|---|---|---|
| Zero Conditional | حقائق عامة | If + present simple, present simple | If you heat ice, it melts. |
| First Conditional | مواقف محتملة في المستقبل | If + present simple, will + verb | If it rains, we will cancel the picnic. |
| Second Conditional | مواقف غير واقعية في الحاضر/المستقبل | If + past simple, would + verb | If I won the lottery, I would buy a house. |
| Third Conditional | مواقف لم تحدث في الماضي | If + past perfect, would have + past participle | If I had known, I would have helped. |
تمارين تطبيقية
أكمل الجملة باستخدام الشرطية المناسبة:
If I __________ (have) more time, I __________ (learn) another language.
أكمل الجملة باستخدام الشرطية المناسبة:
If you __________ (tell) me about the problem, I __________ (help) you.
صيغة المبني للمجهول (Passive Voice)
تستخدم عندما يكون الفاعل غير معروف أو غير مهم، أو عندما نريد التركيز على الفعل بدلاً من الفاعل.
التكوين العام: be + past participle (التصريف الثالث للفعل)
المبني للمجهول في الأزمنة المختلفة:
تمارين تطبيقية
حول الجملة إلى المبني للمجهول:
They built this house in 1990.
حول الجملة إلى المبني للمجهول:
Someone has stolen my bicycle.
الكلام المنقول (Reported Speech)
هو نقل كلام شخص آخر بأسلوب غير مباشر، مع إجراء تغييرات في الضمائر والأزمنة وكلمات الزمان والمكان.
قواعد تحويل الكلام المباشر إلى كلام منقول:
- تغيير الضمائر حسب السياق
- التراجع زمنياً (Present → Past, Past → Past Perfect)
- تغيير كلمات الزمان والمكان (now → then, today → that day, etc.)
| الكلام المباشر | الكلام المنقول |
|---|---|
| "I am tired." | He said that he was tired. |
| "We are going to the cinema." | They said that they were going to the cinema. |
| "I have finished my homework." | She said that she had finished her homework. |
| "I will call you later." | He said that he would call me later. |
| "I can speak French." | She said that she could speak French. |
الأسئلة في الكلام المنقول:
تمارين تطبيقية
حول الجملة إلى كلام منقول:
"I have never been to Spain," she said.
حول الجملة إلى كلام منقول:
"What time does the train leave?" he asked.
التركيبات الجمل المعقدة (Complex Sentence Structures)
الجمل المعقدة تحتوي على جملة رئيسية (independent clause) وجملة فرعية واحدة على الأقل (dependent clause) ترتبط بأدوات ربط.
أدوات الربط الشائعة:
أدوات الربط للسبب والنتيجة (Cause and Effect):
أدوات الربط للتناقض (Contrast):
أدوات الربط للشرط (Condition):
أدوات الربط للوقت (Time):
تمارين تطبيقية
اربط الجملتين باستخدام أداة الربط المناسبة:
I was tired. I finished my work.
اربط الجملتين باستخدام أداة الربط المناسبة:
She doesn't have a car. She arrives to work on time every day.
الأفعال المركبة (Phrasal Verbs)
هي أفعال تتكون من فعل + حرف جر أو ظرف، ويكون لها معنى مختلف عن معنى الفعل الأصلي.
أنواع الأفعال المركبة:
1. أفعال مركبة غير قابلة للفصل (Inseparable):
لا يمكن وضع الفاعل بين الفعل والجزء الثاني.
2. أفعال مركبة قابلة للفصل (Separable):
يمكن وضع الفاعل بين الفعل والجزء الثاني.
أمثلة على أفعال مركبة شائعة:
| الفعل المركب | المعنى | مثال |
|---|---|---|
| give up | يستسلم، يتوقف عن | Don't give up on your dreams. |
| look for | يبحث عن | I'm looking for my keys. |
| get along with | يتوافق مع | She gets along with her colleagues. |
| put off | يؤجل | We had to put off the meeting. |
| take after | يشبه (في الصفات) | He takes after his father. |
| break down | يتعطل، ينهار | The car broke down on the highway. |
تمارين تطبيقية
اختر الفعل المركب المناسب وأكمّل الجملة:
I need to __________ smoking. It's bad for my health. (give up / look for)
اختر الفعل المركب المناسب وأكمّل الجملة:
Can you __________ the music? It's too loud. (turn down / run into)
